建阳监狱为贯彻落实省局送技赋能进监要求，从实际出发，积极探索出监教育新模式，并引入社会力量，对临释罪犯实行“1+3+5”和“1+N”培训模式，进一步夯实罪犯教育改造的最后一公里，同时建立起“124”矛盾化解机制，依法处置，有效化解，确保“小事不出分监区、大事不出监区、难事不出监狱”。

“ 1+3+5”   助力融入社会

建阳监狱出监教育从临释罪犯实际需求出发，以模块划分课程，包含心理辅导、思政教育、生活常识等多个课程模块，并分为3种类型，即“一辅三讲五培训”，“一辅”就是开一场心理团辅，舒缓情绪压力；“三讲”就是讲三门课程（包括党史故事、法律知识、传统文化），塑正确三观；“五培训”就是培训五种常识（包括非遗知识、应急救护、禁毒知识、防艾知识和就业创业），赋生活技能。形成监狱主导、多方参与、协同发展的出监教育体系，使他们能够在刑释后尽快适应社会、融入社会。

“1+N”模式    掌握生存本领

为了让临释罪犯学到实用技能，增强回归社会后的生存本领，建阳监狱针对大部分罪犯文化程度低的特点，建立“1+N”技能培训模式，即以保健推拿为基础，根据实际需要不断延伸和拓展仿宋点茶、建盏技巧等各类技能培训。保健推拿培训班从今年5月份开始，每月开班一次，监狱设置专用教室，购买了按摩床、按摩用一次性床单、防护器具、电子课件等教学用具，聘请福建省职业技能技术学校老师进监授课，主要针对人体保健知识、穴位功能、四季多发病、常见按摩疗法、手法和肘法等知识点进行综合培训，目前已开办5期，累计培训188人。同时在培训中创新教学方式，实行课堂教学、体验教学和互动教学相结合，有力提升了临释人员的就业创业能力。

“124”机制    有效化解矛盾

建阳监狱创新建立出监罪犯“124”矛盾化解机制，即要求罪犯撰写1份改造总结，了解罪犯所想所思；开展纪检和相关科室2次问卷调查，不让问题留下死角；进行4轮个别谈话（包括原分监区民警、纪检部门、出监分监区民警和110民警谈话），及时介入化解矛盾，对罪犯在服刑过程中遗留的矛盾和问题主动介入，及时处理，有效化解，确保监管安全稳定，取得了较好的效果。出监分监区成立近一年来，已成功化解了21起囚囚纠纷，5起警囚矛盾，收到意见和建议12条，及时消除了安全隐患，确保了监管的安全和稳定。

作者：黄斌