“等分流下队就可以松口气了。”闽西监狱正等待着分流下队罪犯中，“三进宫”的詹某故作高深地与其他罪犯说道。原来，詹某有过几年的服刑经历，觉得自己对服刑改造轻车熟路，认为下到分监区后就可以松懈了。

　　“为什么跟以前不一样了？”詹某听着监区长宣布的《新下队罪犯再教育管理规定》不禁喃喃自语。

　　闽西监狱围绕“抓基层 强基础 促规范 保安全”总要求，推进基层基础“金点子”工程，在新下队罪犯入监教育延伸上想办法、花力气，打造累进制“进修班”管理模式，通过层层考核把关，提升巩固入监教育成效。

　　谈起“进修班”管理模式，初创团队闽西监狱二监区民警很有发言权。在一线管理罪犯工作中，民警们发现罪犯在入监教育结束下队后，规范意识很容易滑坡，不利于监狱管理秩序。于是他们针对这一问题，大胆探索实践，在分监区建立了“一级处遇、二级处遇、过渡期处遇”逐级进修的三级号房管理模式，开展入监教育延伸，加强新下队罪犯行为规范教育，对他们的身份意识、纪律意识、服从意识进行再巩固、再提升。

　　“我们把新下队罪犯组织起来集中管理教育，对行为规范、队列规范、内务卫生规范进行强化学习。定期对教育情况进行验收考核，通过考核的准予进入下一处遇管理，考核不合格或者违规的罪犯进行‘回炉’再学习再考核，通过反复教育巩固，形成‘越是抓好规范养成，越是缓解监管压力’的良性循环。”二监区五分监区民警苏思源介绍道。

　　“目前，作为入监教育延伸的‘进修班’管理模式通过‘以点带面’已经在全监推广，罪犯的行为规范水平整体得到了提高，违规率也进一步降低。”闽西监狱党委委员、副监狱长温有宏强调，将继续坚持“往一线调研，向基层问策”，集思广益抓实罪犯教育改造基础性工作，不断推进平安监狱建设。

（阙炎辉 郭育材 马超群）