入监教育是罪犯必经的服刑入门课，是教育改造的开始，入监教育开展好坏直接关系到罪犯服刑改造是否顺利。当入监教育遇到梅雨季节——老天爷不给面子，天天下雨怎么办？入监训练如何开展？新犯入监情绪反常怎么缓解？ 

“小班课”发挥大作用 

　　“办法总比困难多！”这是闽西监狱入监队民警的共识。在新犯入监之前，监狱安排专人对看守所提前送来的材料进行排查，对罪犯建档立卡，按不同年龄、不同文化、不同健康程度编成小班，化整为零在监舍、走廊、活动大厅组织入监训练课程，优化细化入监教育课程安排，有效提升时间、空间利用率，并根据实际情况及时调整入监教育课程安排。 

“窗口期”抓紧忙操练 

　　“尽管开设了小班课，但空间限制的客观存在，罪犯年龄结构、文化程度、身体素质上的差异，决不能一概而论，但教学进度不一、整体推进缓慢的现状又客观存在。”如何补齐部分罪犯进度缓慢的短板？入监队民警张勇介绍道：“我们利用好时间碎片，提前了解掌握天气预报，在阴雨窗口期，迅速组织罪犯到操场整合演练，操场的空间大，可以有效提升整体学习训练效果，为罪犯的改造之路打好基础。” 

“心理课”度过适应期 

　　阴雨天长时间窝在室内，会造成压抑、焦虑、烦躁等负面情绪。监狱教育科组织心理辅导师、危险性评估专员以及入监队民警组成心理干预专班，落实新入监罪犯“双评估”，开设《心灵之声》专栏，开展《情绪纷飞，管理有道——走进情绪管理减压术》和《积极心理与情绪智慧》心理健康讲座，开展心理健康知识宣讲，组织心理团练和个案心理辅导，帮助入监罪犯度过不适应期。 

　　“今年以来，监狱在创新创特创品牌上力度很大，鼓励我们大胆改革实践，推动难题突破。”入监队负责人杨志强对基层基础“金点子”工程有很深的理解，他说：“人是教得好的，这其中可能有这样或那样的困难，但是我们大家群策群力，想办法、出点子，一定能够克服困难，想出‘有希望、有温度、有公信’的‘金点子’，帮助罪犯改过自新。” 

（杨志强 张勇 陈振辉）