时常有人问她，从一名中学教师改行成为一名监狱人民警察，会不会后悔，蔡丽总是淡然一笑“选择了，就尽力去做好。”

从警十四年，蔡丽既坚守“蜡炬成灰泪始干”的育人初心，也无愧“我骄傲，我是一名光荣的监狱人民警察”的庄严承诺。

勇挑重担，冲锋在前的逆行者

2020年2月，得知要成立援鄂工作队，蔡丽主动请缨，第一时间向组织申请加入。

监狱领导知道她是双警家庭，还有二个孩子，多次询问其家中有无困难，但每一次她都坚定地回答“没有困难！”

她深知疫情当前，作为一名共产党员，就要在关键时候站得出、顶得住。她的家人起初不太理解她为什么要主动报名去那么危险的地方？她安抚家人说：“疫情到哪里，哪里的警力就很紧张，有人帮忙才不会有人累倒，武汉的警察也是和我们一样，家中也有老人和小孩等他们回家。我是一名党员，这是我的责任。”

作为援鄂临时党支部委员和班组负责人，她冲锋在前、主动担当。援鄂期间，她随队先后在方舱医院、临时关押点等地执勤，顺利完成了各项工作任务，荣立个人三等功，获得“最美逆行者”等荣誉称号。

回来后，有人问，“难道你真的不怕？”“说不怕是假的。但我不后悔，我知道，50年后我仍会感谢现在的自己，感谢自己曾身着藏蓝逆行，用奋斗书写了绚烂、无悔的年华！”

巧妙取材，因材施教的教育者

“监狱人民警察是特殊的灵魂工程师，我们身着警服，也承担着春风化雨、教化育人的职责，罪犯三大改造现场便是我们的三尺讲台，教学文化、传授技能、队列训练、心理咨询、矫正恶习……十八般武艺，我们样样都得会”。

蔡丽结合教育工作经验，在认真分析服刑人员这一特殊受教群体后，摸索总结出一套教育方法：

——突出政治属性，把服刑人员教育改造成守法公民；就地取材，用身边发生的人、时、事、物开展教育，让服刑人员愿意听、听得懂。

——一次传统佳节、一封家书、一次会见，她都能巧妙转化为教育素材；因人施策，因人施教，每名服刑人员的文化程度、生活经历、脾气个性等差异很大，她根据服刑人员个体特点开展教育，把教育改造做到服刑人员心里。

在她的教育改造下，一批又一批服刑人员迷途知返、重得新生，她也多次获得中华魂主题教育活动优秀辅导员、个别教育能手等荣誉称号。

以身作则，严谨细致的管理者

提任副监区长后，平易近人的她突然“变脸”了，变得特别较真。

“安全生产管理工作容不得一粒沙子，隐患问题不讲情面，才能守住安全底线”蔡丽是这样说的，更是这样做的。

民警时常在劳动现场看到她巡查的身影，检查盘点劳动工具、检查消防设施设备、检查重点部位重要设备，检查到的问题没有闭环就不松手。蔡丽从强化劳动现场管理入手，用钢性纪律和制度，有效约束和矫正服刑人员的不良行为习惯，不断塑造服刑人员遵守制度、重视安全的意识。

从教师到监狱人民警察，改变的是职业，不变的是忠诚和信仰！蔡丽说，“在高墙内重塑灵魂，教书育人，每次送服刑人员走出监区大门、踏上新生之路，我的心情都是激动和喜悦的，我喜欢这样的感觉，这让我的人生更有价值和意义！”