今年以来，围绕省局党委“136”发展思路，永安监狱持续推进教育改造“攻心治本”底层逻辑重构：打破以往“单兵作战”“单向灌输”工作模式，统筹搭建优质教学资源库，稳步推动教育改造向精准化、数智化方向转型。

　　跨界借智，师资库有了“外援团”

　　永安监狱构建起“内部挖潜+外部引智+数智赋能”的立体化师资矩阵。对内，建立“监区初审—试讲打磨—监狱审核”的课程孵化机制，催生出一批紧贴罪犯回归需求的课程。对外，邀请福建水利电力学院、三明技师学院的教师进监，手把手提升民警的课堂导入、逻辑架构等教学能力，并引入法院法官、法学教授和公职律师组成“专家团”，让教案经得起法律与学术的双重检验。与此同时，一场“AI赋能智慧监狱”专题研修，为师资队伍装上了“数智引擎”。经实战化训练，民警已能熟练运用AI检索案例、搭建PPT框架，备课效率与精准度均有明显提升。

　　按需施教，课程表变成“自助餐”

　　有了强大的师资做后盾，永安监狱一改“我教你听”的填鸭模式，推出“按需点单”的精准教学。

　　针对罪犯入监时填写的“需求清单”，监狱将海量课程资源重新分类打包，形成三大“产品包”：法治与传统文化负责“传道”，化解戾气，培育新人；“按摩推拿、园林技艺、小吃制作”等实用技能负责“授业”，解决刑释后的生存焦虑；“家庭沟通、心理疏导”负责“解惑”，化解罪犯家庭纠纷和狱内矛盾。

　　实战检验，矫正成效跑出“高质量”

　　资源的集成，最终要落脚于改造实效。罪犯李某曾因创业失败入狱，一度自我封闭。在听取了心理疏导类课程后，他不仅主动报名加入监区安贞旌鼓表演队，还在春节文艺晚会上登台亮相，实现了从“破罐破摔”到“向阳而生”的转变。

　　依托常态化“法律巡诊”，民警帮助罪犯厘清财产纠纷、婚姻家庭等“家务事”。罪犯黄某因犯罪入狱后，一直对被害人家庭心存愧疚。民警抓住这一思想动态，在法律专家的指导支持下，反复引导其通过合法途径弥补过错。最终，黄某在全额履行财产性判项后，主动拿出6000余元积蓄再次补偿被害人。