孔子诞辰｜有教无类传千年，清水白石育新生

9月28日，至圣先师孔子诞辰。两千多年前，孔子提出“有教无类”——不分贵贱、贫富或出身，人人都可以接受教育。

对监狱教育改造工作而言，“有教无类”意味着不因一时失足而放弃任何一个人。

圣贤之训：以经典启人改过

孔子讲学，留下许多修身改过的智慧。漳州监狱民警将其融入日常教育改造工作——

“过则勿惮改。”民警引导罪犯直面过错，把敢于认错作为自省的第一步。

“不学礼，无以立。”民警通过规矩意识、行为养成教育，让敬畏之心重新扎根。

“朝闻道，夕死可矣。”向善不分早晚，民警以此为信念，耐心对待每一次转变的可能。

以文化人：以教育促人重塑

近年来，漳州监狱将中华优秀传统文化融入教育改造，引导服刑人员从经典中汲取力量：诵读经典、反思过错、修身立德，用圣贤智慧浇灌蒙尘的心灵，用文化温度融化内心的坚冰。

“有教无类”在高墙之内，不是一句空话，而是最具体的实践——不放弃任何一个人，不轻视任何一次向善的可能。

凌波花开：以匠心育人新生

漳州水仙，一盆清水、几颗石子，便能绽放洁白芬芳。但这份清雅背后，是“三种三收”、历时数年的反复培育，是雕刻师的刀刀削切、层层修整。

高墙之内，民警的教育改造工作，亦是一场静水深流的耕耘。清水白石，是隔绝浮躁、回归本真的环境；三种三收，是日复一日、久久为功的坚持；刀削修整，是直面问题、去除积弊的磨砺。每一次雕刻与修剪，都是为了最终绽放。

南宋理学家朱熹知漳州时，曾以“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英”赞美水仙的清雅品格。这份对高尚人格的期许，也正是民警教育改造工作的追求——在清水白石之间，帮助迷途者重塑品格、走向新生。

孔子两千多年前提出的“有教无类”，如今落在高墙之内，化为民警日复一日的教育改造实践。以经典启人，以文化人，以匠心育人——不张扬，不放弃，只如清水润物，静待花开。

有教无类，润物无声；高墙之内，亦有花开。

来源：九分监区 黄林煌