近日，漳州监狱教学楼出监教室上演了一场特殊“大考”：50名临刑释罪犯伏案作答，笔尖划过商业模式设计、创业风险防控等考题。这场创新创业专项技能考试，是对临刑释罪犯回归社会前创业能力的锻炼，更是漳州监狱联合省第二高级技工学校开展就业创业培训的创新实践。

80课时淬炼创业真本领

　　“请考生认真核对创业计划书答题要求……”听到监考民警指令，曾因经济犯罪入狱的王某深吸一口气，在试卷上写下“农村电商选址分析”的解题思路。

　　本次考试，创新采用“理论+实操”双卷模式：理论卷涵盖市场分析、法律风险等12门核心课程；实操卷则要求现场完成创业计划书答辩。“考卷上的‘合同纠纷案例’正是我们培训时反复演练的创业痛点。”王某指着试卷感慨。培训中，省第二高级技工学校教师讲解的真实案例，此刻都转化为有益的解题思路。

　　为确保考试“含金量”，监狱与省第二高级技工学校联合开发“实战化”题库。教育改造科民警展示的特制答题卡上，“家乡农产品电商运营”考题明确要求：答案需结合罪犯户籍地资源禀赋。这种“知识+本土化”的考核模式，让临刑释罪犯李某的“新生果蔬合作社”计划书在答题中逐渐成熟，“就像真的在向投资人汇报项目。”

“创业答卷”托举新生希望

　　考场角落的“政策咨询台”前，即将刑满释放的张某正在核对职业技能鉴定表。他手中的《就业扶持手册》详细标注着各地创业补贴申请流程，这是省第二高级技工学校为临刑释罪犯定制的“回归礼包”。此次考试合格者将获颁专项职业能力证书，成为福建省首批持有创业“资格证”的刑释人员。

　　此外，监狱还与校方建立“考培衔接”机制，对未通过考试者开设“补考强化班”，由教师驻监一对一辅导。“我们要的不是通过率，而是真本事。”省第二高级技工学校教师翻看着罪犯计划书，其中12份优质方案已被纳入校方创业项目库。

监地协同搭建就业桥梁

　　考试间隙的“校企对接会”上，3家本地企业代表与罪犯面对面洽谈。“你的计划书里提到的‘社区团购配送’，正好契合我们的业务拓展需求。”果蔬连锁企业负责人在李某的计划书上标注修改建议。这种“考试即对接”的模式，是漳州监狱深化监社协同的创新之举——不仅将考场变为“双选会”，更建立了“出监创业档案”跟踪罪犯刑释后就业情况。数据显示，首期参训罪犯中8人确定创业方向，15人达成就业意向。

　　这场考试，考的不仅是创业技能，更是重塑人生的勇气。正如监狱长在考前动员时所说：“你们笔下的每个答案，都是通往新生的铺路石。”从80课时的系统培训到实战化考试，漳州监狱正以教育改造为支点，帮助更多临刑释罪犯走好回归社会的“最后一公里”。

来源 | 漳州监狱

作者 | 吴文平