“他山之石，如何攻玉？带回来的经验，怎样落地？”围绕深化外出学习成果转化、提升民警能力素质，宁德监狱推出一项创新机制：“鉴学笃行”——学习回来不是交报告，而是站上讲台，面向全监领导和同事“比武”亮绩，交流互鉴、现场打分、当场排名。

　　近日，宁德监狱首期“鉴学笃行”成果展示活动如期举行。从龙岩监狱跟班学习归来的民警，轮番登上讲台，晒亮点、谈思考、提建议。由监狱领导组成的评审组，从建议的针对性、可行性和创新性等维度现场打分、即时排名。

一个“好主意”破解老难题

　　以往，外出学习容易陷入“看时激动、回来不动”的尴尬。监狱党委经过调研发现，关键在于缺乏成果转化的“硬约束”。为此，创新设计了一套机制：外出前定任务；学习期间深观察；回来后作分享、接受全监评议。

　　要让学习成果不仅“带得回来”，还要“亮得出来”，更要“落得下去”。“‘鉴学笃行’的核心就是让每一位外出学习的民警认真观察、勤于思考、用心准备，把别人的好经验变成自己的真本事。”相关民警说道。

6分钟“亮绩”，比的是实招

　　每个人在有限的6分钟内，必须讲清楚三件事：人家好在哪里、我悟到了什么、回来怎么提升。

　　有的从兄弟单位的精细化管理入手，提出本监区可立即试点的“微改革”；有的从兄弟单位民警主动作为、业务熟悉、传帮带扎实的工作状态分析，提出优化本监区工作环境的具体举措；还有的对照兄弟单位硬件条件虽不占优势，却主动谋思路、盘活资源、物尽其用的务实做法，深入反思短板不足，明确了软硬件统筹谋划、同步提质的改进方向……

　　一番激烈比拼后，现场评出一等奖、二等奖、三等奖。值得一提的是，这场比武不只是一次性“亮绩”。会上11名民警提出的所有特色亮点和改进建议，全部进入成果转化程序。会后，各相关业务科室对意见建议逐一梳理、主动认领，形成成果转化工作建议清单；经分析研判后，对具备条件、能够落实的意见建议，明确试点单位和推进举措先行试点。这意味着，台上的精彩6分钟只是开始，回去后能否真正推动工作改进，才是最终的“答卷”。

素质提升，不光靠培训，更要靠机制

　　“这个活动的目的，就是让一个人出去学，带动一群人受益，推动整个单位向前进。我们把‘鉴学笃行’坚持做下去，民警的能力素质就会在一次次‘学习—分享—改进’的循环中实实在在地提上来。”监狱领导点评道。从“一人学”到“全监享”，宁德监狱用“鉴学笃行”机制，为外出学习搭建提升队伍能力素质的“比武擂台”，也为监狱工作高质量发展注入了内生动力。

　　下一步，宁德监狱将把采纳的意见建议，分由相关业务科室认领、评估，能落地的明确试点单位先行先试，并跟踪督办，确保“金点子”真正转化为工作实效。

来源 | 宁德监狱